红色精神的传承

       随着《朱德的扁担》、《欧阳海之歌》和《狼牙山五壮士》等红色教育课文，逐渐退出中国的小学语文课本，对于红色精神的传承问题，引起媒介和网络的广泛关注。赞成者认为，在当今世界"和平与发展"的主旋律下，强化和灌输革命观念显得不合时宜;而且，课本是用来学习知识的，不应该带有意识形态色彩。反对者认为:必须从小培养学生的爱国主义、英雄主义、集体主义情怀。红色教育课文所颂扬的时代精神，已经逐渐被下一代淡化和遗忘。而更多的人则认为，传承红色精神固然重要，解决当前党风党纪的问题更是燃眉之急。现实中，许多高喊爱国的官员，却争先恐后地把子女往国外送;许多鼓吹让学生接受红色教育的人，反而鼓励自家孩子不择手段地升官发财;许多贪污腐化的党员干部，反而是红色精神创造者的后代。难以想象，如果孩子们一边学习红色教育课文，一边对照现实世界，不知道早熟的孩子们会怎样看待红色精神?

     无论小学课本中是否需要红色教育，但红色精神是不应该被丢弃的。历史很公正，顺潮流者生，逆潮流者死，得民心者得天下，失民心者失天下，这是一条亘古不变的真理。今天的中国共产党，已经带领中国人民走向繁荣富强，使中华民族傲然屹立于世界民族之林。回顾中国共产党的奋斗历程，是什么促使中国共产党取得最终胜利?是什么激励中国共产党人奋进不息?答案毫无疑问是:"红色精神"。在中国共产党80多年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如"军民团结、艰苦奋斗"的井冈山精神，"不怕艰难险恶"的长征精神，"改变作风、提高素质"的延安精神，"艰苦奋斗、勇于开拓"的北大荒精神，"谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗"的西柏坡精神，"自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰"的两弹一星精神……可以说，红色精神是中国共产党革命精神的象征，是激发中国共产党人对理想和信念执着追求的力量之源，是中国共产党得到人民拥护的根本原因。或许有人认为，当今社会已经不再需要红色精神。但是，每一个时代都会面临不同的困境，人在困境面前是要有一点精神的。中国正处在历史的十字路口，文革击碎了中国旧的道德秩序，物质主义导致了中国的道德滑坡和理想缺失，全球金融危机惊醒了中国的财富梦……，解决这些问题都需要一种精神支撑，需要树立新的核心价值，确立起新的信仰寄托，寻找新的精神支柱。虽然，红色精神是特定历史时期的产物，但无论时光如何变化，人们对积极向上的精神追求是一致的，燃烧的激情和火热的理想、英雄主义和勇于奉献的精神永远不会过时。在讲求竞争和理性的现代社会，或许人们的内心世界里更加渴望激情。从这个意义上，红色精神完全可以具有跨越时代的精神品质，完全可以成为新时代的价值走向，完全可以具有普世价值的光芒。